About: Sebepojetí školní úspěšnosti dětí se specifickými poruchami učení

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Sebepojetí školní úspěšnosti dětí se specifickými poruchami učení Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	The paper presents the results of the pieces of research focused on the examination and comparison of self-perception of school successfulness among children with a diagnosed specific learning disorder attending a specialised class and children without such disorder attending a regular primary school class, with respect to examining the differences between boys and girls. Furthermore, school results in selected subjects were also examined. The paper also analyses the relation between self-perception of school successfulness and school results of pupils in both groups. Furthermore, it has also been examined what status dyslectic children have in the school group and how they are perceived by their teachers. (en) Ve sdělení jsou prezentovány výsledky výzkumů zaměřené na prozkoumání a srovnání úrovně sebepojetí školní úspěšnosti u dětí s diagnostikovanou specifickou poruchou učení navštěvujících specializovanou třídu a dětí bez této poruchy navštěvujících běžnou třídu základní školy, a to s ohledem i na prozkoumání rozdílů mezi chlapci a dívkami. Byl zjišťován též školní prospěch žáků z vybraných předmětů. Dále byl analyzován vztah mezi sebepojetím školní úspěšnosti a školním prospěchem žáků v obou sledovaných skupinách. Také bylo zkoumáno, jaké je postavení dyslektických dětí v třídním kolektivu a jak je percipují jejich učitelé. Ve sdělení jsou prezentovány výsledky výzkumů zaměřené na prozkoumání a srovnání úrovně sebepojetí školní úspěšnosti u dětí s diagnostikovanou specifickou poruchou učení navštěvujících specializovanou třídu a dětí bez této poruchy navštěvujících běžnou třídu základní školy, a to s ohledem i na prozkoumání rozdílů mezi chlapci a dívkami. Byl zjišťován též školní prospěch žáků z vybraných předmětů. Dále byl analyzován vztah mezi sebepojetím školní úspěšnosti a školním prospěchem žáků v obou sledovaných skupinách. Také bylo zkoumáno, jaké je postavení dyslektických dětí v třídním kolektivu a jak je percipují jejich učitelé. (cs)
Title	Sebepojetí školní úspěšnosti dětí se specifickými poruchami učení Self-Perception of School Successfulness among Children with Specific Learning Disorders (en) Sebepojetí školní úspěšnosti dětí se specifickými poruchami učení (cs)
skos:prefLabel	Sebepojetí školní úspěšnosti dětí se specifickými poruchami učení Self-Perception of School Successfulness among Children with Specific Learning Disorders (en) Sebepojetí školní úspěšnosti dětí se specifickými poruchami učení (cs)
skos:notation	RIV/00216224:14210/05:00014040!RIV08-MSM-14210___
http://linked.open.../vavai/riv/strany	897-917
http://linked.open...avai/riv/aktivita	Z
http://linked.open...avai/riv/aktivity	Z(MSM0021622406)
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2008
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Poledňová, Ivana Stránská, Zdenka
http://linked.open.../riv/druhVysledku	D - Článek ve sborníku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Masarykova univerzita / Filozofická fakulta
http://linked.open...dnocenehoVysledku	542041
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/00216224:14210/05:00014040
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	self-perception of school successfulness; school results; specific learning disorders (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	school results specific learning disorders self-perception of school successfulness
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[217B251F31D0]
http://linked.open...v/mistoKonaniAkce	Pedagogická fakulta MU Brno
http://linked.open...i/riv/mistoVydani	Brno
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Řehulka, E. (Ed.): School and Health 21 (1) - Volume 2 (Škola a zdraví 21 (1) - 2. díl)
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AN
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	2 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	2 (xsd:int)
http://linked.open...UplatneniVysledku	2005
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Poledňová, Ivana Stránská, Zdenka
http://linked.open...vavai/riv/typAkce	EUR - Evropská
http://linked.open.../riv/zahajeniAkce	2005-09-15 (xsd:date)
http://linked.open...n/vavai/riv/zamer	Psychological and social characteristics of children, youth and families, development of the personality in the time of changes of modern society
number of pages	21 (xsd:int)
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher	Paido; Masarykova univerzita
https://schema.org/isbn	80-7315-119-7
http://localhost/t...ganizacniJednotka	14210

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 48 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software