| Attributes | Values |
|---|
| rdf:type
| |
| Description
| - Rozwój technologii w XX. i XXI. wieku przynosi nie tylko wzrost stopy życiowej społeczeństwa, ale także nowe formy krzywdzenia dzieci. Niemalże codziennie za pośrednictwem mediów dowiadujemy się o stwierdzonych przypadkach maltretowania, wykorzystywania i zaniedbywania dzieci, mających miejsce zarówno w bliskiej okolicy, jak i w świecie. Komisja ds. zdrowia w Radzie Europy podaje, iż zespół dziecka maltretowanego, wykorzystywanego i zaniedbywanego (syndrom CAN) jest wynikiem przeważnie naumyślnego krzywdzenia dzieci, najczęściej przez jego najbliższych wychowawców, przede wszystkim rodziców. Z tym korespondują także wskaźniki epidemiologiczne świadczące o tym, że zespół dziecka wykorzystywanego seksualnie względnie syndrom CAN występuje w normalnej populacji i potrzebne jest, aby fachowcy dysponowali wiedzą i kompetencjami koniecznymi do rozwiązywania tej problematyki. Powyższe fakty zainspirowały autorkę niniejszego przyczynku do przeprowadzenia badania w zakresie przygotowania wybranych przyszłych fachowców (studentów ostatnich lat studium magisterskiego na wybranych wydziałach Uniwersytetu Karola w Pradze) do prewencji zespołu dziecka wykorzystywanego seksualnie. Dane zostały pozyskane przy użyciu metody kwantyfikowanego badania kwestionariuszowego realizowanego przy użyciu techniki Computer Aided Web Interviewing (CAWI). Próba całkowita została wybrana metodą stratyfikowanego wyboru losowego, przy czym zwrócono się do 579 respondentów będących studentami ostatnich lat akademii medycznej, pracy socjalnej, prawa i nauczania. Badano, do jakiego stopnia są oni przygotowani do podjęcia roli w zespole multidyscyplinarnym. W oparciu o uzyskane informacje autorka opracowała standard minimalnej wiedzy, w skład którego wchodzi także propozycja określenia sposobu funkcjonowania współpracy interdyscyplinarnej.
- The purpose of study is to identify the readiness of selected future specialists (final year students specialising in the relative area) to prevent Child Sexual Abuse (CSA) syndrome. In the practical part of this thesis quantitative interviews were used, which were implemented by CAWI. The subject group was a convenience sample of 579 students. Students from the following faculties participated: Charles University - 1., 2., 3. Medical faculty, Medical faculty in H. Kralove and Plzen, Faculty of Law, Pedagogic faculty, faculty of Philosophy and Human resources faculty. Five hundred seventy nine respondents studying on selected faculties of Charles University were contacted. The questionnaire that was used comprised of different parts, in which both closed as well as open-ended type of questions were used. The scale was used in the analyses of the primary outcome measures. The absolute frequency, relative frequency, cumulative frequency, independent chi square, analysis of variance medium and sample standard deviation were determined. Both tables and graphs were used to show the frequencies distribution. Based on results a standard of minimal knowledge/training was established based on the results. Recommendations were made as to the means for facilitating functional interdisciplinary collaborations. The recommendations presented in this thesis are fundamental and are intended to be used by University professors at of the above mentioned Universities. The standard includes fundamental terminology and logistics. The ultimate goal of this work is that it be applied, and that new and relevant information be added by specific faculties. (en)
|
| Title
| - Competencies of Students from Selected Faculties, Charles University, Regarding Child Sexual Abuse Syndrome Prevention (en)
- Kompetencje studentów wybranych wydziałów Uniwersytetu Karola w zakresie prewencji zespołu dziecka wykorzystywanego seksualnie
|
| skos:prefLabel
| - Competencies of Students from Selected Faculties, Charles University, Regarding Child Sexual Abuse Syndrome Prevention (en)
- Kompetencje studentów wybranych wydziałów Uniwersytetu Karola w zakresie prewencji zespołu dziecka wykorzystywanego seksualnie
|
| skos:notation
| - RIV/00216208:11410/14:10292734!RIV15-MSM-11410___
|
| http://linked.open...avai/riv/aktivita
| |
| http://linked.open...avai/riv/aktivity
| |
| http://linked.open...iv/cisloPeriodika
| |
| http://linked.open...vai/riv/dodaniDat
| |
| http://linked.open...aciTvurceVysledku
| |
| http://linked.open.../riv/druhVysledku
| |
| http://linked.open...iv/duvernostUdaju
| |
| http://linked.open...titaPredkladatele
| |
| http://linked.open...dnocenehoVysledku
| |
| http://linked.open...ai/riv/idVysledku
| - RIV/00216208:11410/14:10292734
|
| http://linked.open...riv/jazykVysledku
| |
| http://linked.open.../riv/klicovaSlova
| - Interdisciplinary cooperation, Charles University; Commercional sexual exploration of children; Child Abuse and Neglect Syndrome; Child Sexual Abuse Syndrome (en)
|
| http://linked.open.../riv/klicoveSlovo
| |
| http://linked.open...odStatuVydavatele
| |
| http://linked.open...ontrolniKodProRIV
| |
| http://linked.open...i/riv/nazevZdroje
| |
| http://linked.open...in/vavai/riv/obor
| |
| http://linked.open...ichTvurcuVysledku
| |
| http://linked.open...cetTvurcuVysledku
| |
| http://linked.open...UplatneniVysledku
| |
| http://linked.open...v/svazekPeriodika
| |
| http://linked.open...iv/tvurceVysledku
| |
| issn
| |
| number of pages
| |
| http://localhost/t...ganizacniJednotka
| |
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)