About: Povedou standardy ke zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách?

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Povedou standardy ke zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách? Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	This paper discusses the role of standards for the teaching of foreign languages in the fifth and ninth grades of primary schools in order to increase systematic evaluation and implementation of national standardized tests. On the basis of generally accepted goals of foreign language teaching - achieving communicative competence at the desired level as a comprehensive set of mastering language skills and linguistic devices are presented in this paper analyzes the results of newly developed standards for the teaching of foreign languages for the fifth and ninth grades of elementary school. These results are then compared with the possibilities of testing the level of acquired knowledge and skills in foreign languages in the framework of the implementation of national benchmarks, taking into account various forms of testing and types of test items. (en) Příspěvek se zabývá úlohou standardů pro výuku cizích jazyků v pátých a devátých ročnících základní školy z hlediska zvýšení systematičnosti hodnocení a zavedení národních standardizovaných testů. Na základě obecně přijatého cíle výuky cizích jazyků - dosažení komunikativní kompetence na požadované úrovni jako komplexního souboru ovládnutí řečových dovedností a jazykových prostředků - jsou v příspěvku prezentovány výsledky analýzy nově vytvořených standardů pro výuku cizích jazyků pro páté a deváté ročníky základní školy. Tyto výsledky jsou pak srovnávány s možnostmi testování úrovně dosažených znalostí a dovedností v cizích jazycích v rámci zavádění národních srovnávacích testů, přičemž jsou brány v potaz různé formy testování a druhy testových položek. Cílem příspěvku je posouzení, zda dosud vytvořené standardy jsou dostatečným podkladem pro zavádění systematičnosti hodnocení a zda mohou vést ke zvyšování kvality učení se cizím jazykům. Příspěvek se zabývá úlohou standardů pro výuku cizích jazyků v pátých a devátých ročnících základní školy z hlediska zvýšení systematičnosti hodnocení a zavedení národních standardizovaných testů. Na základě obecně přijatého cíle výuky cizích jazyků - dosažení komunikativní kompetence na požadované úrovni jako komplexního souboru ovládnutí řečových dovedností a jazykových prostředků - jsou v příspěvku prezentovány výsledky analýzy nově vytvořených standardů pro výuku cizích jazyků pro páté a deváté ročníky základní školy. Tyto výsledky jsou pak srovnávány s možnostmi testování úrovně dosažených znalostí a dovedností v cizích jazycích v rámci zavádění národních srovnávacích testů, přičemž jsou brány v potaz různé formy testování a druhy testových položek. Cílem příspěvku je posouzení, zda dosud vytvořené standardy jsou dostatečným podkladem pro zavádění systematičnosti hodnocení a zda mohou vést ke zvyšování kvality učení se cizím jazykům. (cs)
Title	Povedou standardy ke zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách? Povedou standardy ke zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách? (cs) Standards will lead to improving the quality of foreign language teaching in primary schools? (en)
skos:prefLabel	Povedou standardy ke zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách? Povedou standardy ke zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách? (cs) Standards will lead to improving the quality of foreign language teaching in primary schools? (en)
skos:notation	RIV/00216208:11410/12:10193858!RIV14-MSM-11410___
http://linked.open...avai/riv/aktivita	I
http://linked.open...avai/riv/aktivity	I
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2014
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Nečasová, Pavla
http://linked.open.../riv/druhVysledku	D - Článek ve sborníku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Univerzita Karlova v Praze / Pedagogická fakulta
http://linked.open...dnocenehoVysledku	160481
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/00216208:11410/12:10193858
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	testing; quality of education; Standard of basic education; language skills; language resources; language learning (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	language skills language learning testing language resources Standard of basic education quality of education
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[A5A7696B2799]
http://linked.open...v/mistoKonaniAkce	Praha
http://linked.open...i/riv/mistoVydani	Praha
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Kvalita ve vzdělávání
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AI
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...UplatneniVysledku	2012
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Nečasová, Pavla
http://linked.open...vavai/riv/typAkce	EUR - Evropská
http://linked.open.../riv/zahajeniAkce	2012-09-10 (xsd:date)
number of pages	11 (xsd:int)
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher	Univerzita Karlova v Praze. Pedagogická fakulta
https://schema.org/isbn	978-80-7290-581-2
http://localhost/t...ganizacniJednotka	11410

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 58 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software