Využitím srovnávací metody jsou popsány poznávácí procesy čtyř pracovních skupin studentů primární pedagogiky při znovuodhalováni Pythagorovy věty.
Využitím srovnávací metody jsou popsány poznávácí procesy čtyř pracovních skupin studentů primární pedagogiky při znovuodhalováni Pythagorovy věty. (cs)
Using a method of comparison the learning processes of four different working groups of primary school student-teachers were described when they were rediscovering Pyth. Theorem. (en)