Kapitola rozpracovává teoretický koncept spravedlivosti ve vzdělávání (equity) a s tím související vnější a vnitřní diferenciaci žáků i míru spravedlivosti a efektivity obou přístupů.
Kapitola rozpracovává teoretický koncept spravedlivosti ve vzdělávání (equity) a s tím související vnější a vnitřní diferenciaci žáků i míru spravedlivosti a efektivity obou přístupů. (cs)
Chapter clarifies the concept of equity in education and related topic of ability grouping practices (e.g. tracking, streaming, setting) with regard to its effectiveness and fairness. (en)