About: The development of children's reading in the home environments

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: The development of children's reading in the home environments Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	Reading habits and attitudes towards a book are formed at pre-school age. In this respect the family is still the primary institution in the educational and socialization mechanism of the development of literacy, reading habits and attitudes towards a book. The aim of this paper is to assess the influence of socio-cultural background in the family on children's reading. Using data from the research on parents %22Rodiče a výchova 2010%22, we examine how a different home environments (families with tertiary education and working class families) influence the development of children's reading skills. Then we clarify formation of pro-reading climate in the home environment (the availability of books at home, parent's reading, interaction between parent and child) and how children's reading affect academic performance in elementary school. (en) Čtenářské návyky a vztah ke knize se formují již v předškolním věku a v tomto ohledu rodina stále představuje primární instituci v edukačním a socializačním mechanismu vývoje a rozvoje čtenářských návyků a vztahu ke knize. Příspěvek sleduje vliv sociokulturního zázemí rodiny na dětské čtenářství. Na datech z výzkumu Rodiče a výchova 2010 zkoumáme utváření čtenářských kompetencí dětí vyrůstajících v odlišném prostředí vysokoškolských a dělnických rodin. Analyzujeme, jak je utvářeno pro-čtenářské klima v rodině (dostupnost knih, čtenářství rodičů, interakce s dítětem) a jaký má dětské čtenářství vliv na školní prospěch na základní škole. Čtenářské návyky a vztah ke knize se formují již v předškolním věku a v tomto ohledu rodina stále představuje primární instituci v edukačním a socializačním mechanismu vývoje a rozvoje čtenářských návyků a vztahu ke knize. Příspěvek sleduje vliv sociokulturního zázemí rodiny na dětské čtenářství. Na datech z výzkumu Rodiče a výchova 2010 zkoumáme utváření čtenářských kompetencí dětí vyrůstajících v odlišném prostředí vysokoškolských a dělnických rodin. Analyzujeme, jak je utvářeno pro-čtenářské klima v rodině (dostupnost knih, čtenářství rodičů, interakce s dítětem) a jaký má dětské čtenářství vliv na školní prospěch na základní škole. (cs)
Title	The development of children's reading in the home environments (en) Rozvoj dětského čtenářství v rodině Rozvoj dětského čtenářství v rodině (cs)
skos:prefLabel	The development of children's reading in the home environments (en) Rozvoj dětského čtenářství v rodině Rozvoj dětského čtenářství v rodině (cs)
skos:notation	RIV/00216208:11240/12:10127968!RIV13-MSM-11240___
http://linked.open...avai/riv/aktivita	I
http://linked.open...avai/riv/aktivity	I
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2013
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Gorčíková, Magdaléna
http://linked.open.../riv/druhVysledku	D - Článek ve sborníku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Univerzita Karlova v Praze / Fakulta humanitních studií
http://linked.open...dnocenehoVysledku	166437
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/00216208:11240/12:10127968
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	school grades; socialization; pro-reading climate in the home environment; children's reading (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	socialization children's reading pro-reading climate in the home environment school grades
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[FB37BEBEB8A9]
http://linked.open...v/mistoKonaniAkce	Brno
http://linked.open...i/riv/mistoVydani	Brno
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Dilemata sociální pedagogiky v postmoderním světě
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AM
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...UplatneniVysledku	2012
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Gorčíková, Magdaléna
http://linked.open...vavai/riv/typAkce	EUR - Evropská
http://linked.open.../riv/zahajeniAkce	2012-04-19 (xsd:date)
number of pages	10 (xsd:int)
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher	Institut mezioborových studií Brno
https://schema.org/isbn	978-80-87182-27-7
http://localhost/t...ganizacniJednotka	11240

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 48 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software