About: Hodnocení a sebehodnocení učitele prostřednictvím metody videotrénink interakcí

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Hodnocení a sebehodnocení učitele prostřednictvím metody videotrénink interakcí Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	The aim of the present study was to focus on the possibilities of using video training of interactions (VTI) to the development of social skills of a teacher and at length qualitatively describe following interactions and the way of intervention to a work of a teacher. The study describes the theoretical basis of VTI and the background to its use in schools as part of an evaluation of its implementation within a variety of educational contexts. The aim also was to read an effect of the development of social skills of teachers on an effectiveness of teaching and social development of pupils, evaluation and self-evaluation of teachers. Results suggest that this provides a valuable opportunity for personal, professional and social development for both teachers and pupils across a range of contexts. (en) Cílem prezentované studie bylo zaměřit se na možnosti užití metody videotrénink interakcí (VTI) pro rozvoj sociálních dovedností učitele a podrobně kvalitativně popsat sledované interakce a způsob intervence do práce učitele. Studie popisuje teoretické základy metody VTI a způsoby její aplikace ve školách, zjišťuje vliv rozvoje sociálních dovedností učitele na efektivitu vyučování a sociální rozvoj žáků, na hodnocení a sebehodnocení učitele. Výsledky naznačují, že tato metoda poskytuje značné možnosti pro osobnostní, profesionální a sociální rozvoj obou, jak učitelů, tak i žáků na obou stupních základní školy. Cílem prezentované studie bylo zaměřit se na možnosti užití metody videotrénink interakcí (VTI) pro rozvoj sociálních dovedností učitele a podrobně kvalitativně popsat sledované interakce a způsob intervence do práce učitele. Studie popisuje teoretické základy metody VTI a způsoby její aplikace ve školách, zjišťuje vliv rozvoje sociálních dovedností učitele na efektivitu vyučování a sociální rozvoj žáků, na hodnocení a sebehodnocení učitele. Výsledky naznačují, že tato metoda poskytuje značné možnosti pro osobnostní, profesionální a sociální rozvoj obou, jak učitelů, tak i žáků na obou stupních základní školy. (cs)
Title	Hodnocení a sebehodnocení učitele prostřednictvím metody videotrénink interakcí Hodnocení a sebehodnocení učitele prostřednictvím metody videotrénink interakcí (cs) Evaluation and self-evaluation of a teacher by the method Videotraining of interactions (en)
skos:prefLabel	Hodnocení a sebehodnocení učitele prostřednictvím metody videotrénink interakcí Hodnocení a sebehodnocení učitele prostřednictvím metody videotrénink interakcí (cs) Evaluation and self-evaluation of a teacher by the method Videotraining of interactions (en)
skos:notation	RIV/00216208:11210/07:00001418!RIV08-MSM-11210___
http://linked.open.../vavai/riv/strany	124;129
http://linked.open...avai/riv/aktivita	P Z
http://linked.open...avai/riv/aktivity	P(GP406/07/P120), Z(MSM0021620841)
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2008
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Šírová, Eva
http://linked.open.../riv/druhVysledku	D - Článek ve sborníku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Univerzita Karlova v Praze / Filozofická fakulta
http://linked.open...dnocenehoVysledku	424416
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/00216208:11210/07:00001418
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	Evaluation; self-evaluation; teacher; method; Videotraining; interactions (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	self-evaluation interactions method teacher Evaluation Videotraining
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[C900295A975A]
http://linked.open...i/riv/mistoVydani	Hradec Králové
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Hodnocení v práci učitele - psychodidaktické a etické souvislosti
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AN
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...vavai/riv/projekt	Social Skills of Teachers and Possibilities of their Development
http://linked.open...UplatneniVysledku	2007
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Bidlová, Eva
http://linked.open...n/vavai/riv/zamer	Development of the Czech Society in the EU: challenges and risks
number of pages	6 (xsd:int)
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher	Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové
https://schema.org/isbn	978-80-7041-010-3
http://localhost/t...ganizacniJednotka	11210

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 48 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software