About: Osvojování tacitních znalostí studenty učitelství v průběhu jejich pedagogické praxe

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Osvojování tacitních znalostí studenty učitelství v průběhu jejich pedagogické praxe Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Projekt, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Projekt
rdfs:seeAlso	http://www.isvav.cz/projectDetail.do?rowId=GA13-20049S
Description	The project is based on the assumption that tacit knowledge involves two basic components: cognitive (mental picture of activity) and non-cognitive (motivation to work). They derive from the student’s subjective theory of teaching and the student teacher acquires them during teaching practice by resolving practical situations. The process of acquiring tacit knowledge facilitates both student self-reflection and also the sharing of their experiences with experienced teachers. The project aims to find out: 1) how the basic elements of tacit knowledge work: cognitive (mental picture of activity) and non-cognitive (motivation to work); 2) how the process of acquiring tacit knowledge affects the student's subjective approach to teaching, the nature of pedagogical situations encountered by students during their teaching practice and cooperation (sharing) of students with a teacher trainer. The main expected outcome of the project will be a model of the acquisition of tacit knowledge by student teachers shaped during their teaching practice. (en) Projekt vychází z předpokladu, že tacitní znalosti zahrnují dvě základní složky: kognitivní (mentální obraz činnosti) a non-kognitivní (motivaci k činnosti). Odvíjejí se ze studentovy subjektivní teorie výuky a student učitelství si je v průběhu pedagogické praxe osvojuje řešením praktických situací. Motivační účinek mají zejména neočekávané situace. Proces osvojování tacitních znalostí facilituje sebereflexe studentů a sdílení jejich zkušeností se zkušenostmi cvičného učitele. Podstatou projektu je zjistit: 1) jak fungují základní složky tacitních znalostí: kognitivní (mentální obraz činnosti) a non-kognitivní (motivace k činnosti); 2) jak proces osvojování tacitních znalostí ovlivňuje studentovo subjektivní pojetí výuky, povaha pedagogických situací, s nimiž se studenti v průběhu pedagogické praxe setkají a spolupráce (sdílení) studentů se cvičným učitelem. Hlavním předpokládaným výsledkem řešení projektu bude model osvojování tacitních znalostí studentů učitelství utvářených v průběhu jejich pedagogické praxe.
Title	Osvojování tacitních znalostí studenty učitelství v průběhu jejich pedagogické praxe Acquisition of tacit knowledge of student teachers during their teaching practice (en)
skos:notation	GA13-20049S
http://linked.open...avai/cep/aktivita	Standard projects
http://linked.open...kovaStatniPodpora	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/projekt/GA13-20049S/celkovaStatniPodpora
http://linked.open...ep/celkoveNaklady	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/projekt/GA13-20049S/celkoveNaklady
http://linked.open...datumDodatniDoRIV	2015-04-23 (xsd:date)
http://linked.open...i/cep/druhSouteze	VS - Veřejná soutěž ve výzkumu a vývoji
http://linked.open...ep/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open.../cep/fazeProjektu	100770543
http://linked.open...ai/cep/hlavniObor	AM - Pedagogika a školství
http://linked.open...vai/cep/kategorie	ZV - Základní výzkum
http://linked.open.../cep/klicovaSlova	tacit knowledge, acquisition of tacit knowledge, a student’s subjective theories of teaching, student self-reflection, unexpected pedagogical situations, qualitative research (en)
http://linked.open...ep/partnetrHlavni	Pedagogická fakulta
http://linked.open...inujicichPrijemcu	0 (xsd:int)
http://linked.open...cep/pocetPrijemcu	1 (xsd:int)
http://linked.open...ocetSpoluPrijemcu	0 (xsd:int)
http://linked.open.../pocetVysledkuRIV	9 (xsd:int)
http://linked.open...enychVysledkuVRIV	9 (xsd:int)
http://linked.open...lneniVMinulemRoce	2014-03-31 (xsd:date)
http://linked.open.../prideleniPodpory	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/cep/prideleniPodpory/13-20049S
http://linked.open...iciPoslednihoRoku	2015
http://linked.open...atUdajeProjZameru	2015
http://linked.open.../vavai/cep/soutez	SGA0201300005
http://linked.open...usZobrazovaneFaze	DRRVB
http://linked.open...ai/cep/typPojektu	P - Projekt výzkumu a vývoje financovaný ze státního rozpočtu
http://linked.open...ep/ukonceniReseni	2016-12-31 (xsd:date)
http://linked.open...ep/zahajeniReseni	2013-02-01 (xsd:date)
http://linked.open...tniCyklusProjektu	ZBB
http://linked.open.../cep/klicoveSlovo	tacit knowledge a student’s subjective theories of teaching acquisition of tacit knowledge student self-reflection unexpected pedagogical situations
is http://linked.open...vavai/cep/projekt of	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/cep/ucast/GA13-20049S/2013/orjk%3A14410 http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/cep/ucast/GA13-20049S/2014/orjk%3A14410 http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/cep/ucast/GA13-20049S/2015/orjk%3A14410 http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/cep/ucast/GA13-20049S/2016/orjk%3A14410

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 58 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software