About: A holistic and proactive approach to teaching

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: A holistic and proactive approach to teaching Goto Sponge Distinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	Both complex approach and pro-active approach are necessarily to be applied in the education process. The basic principle of this approach is that the teacher treste his student with regard to student?s individual health aspects (his physical, mental, social,emotional, self-fulfillment-based and spiritual health) that he has to develop. He has to make a careful choice of various teaching methods so as to provide his student the best possible education (pro-active approach). At the same time, the teacher has to be minded of the fact that he can influence a specific health aspect of his student by choosing the appropriate method. Thus, dutiny the teaching process, the trachet has to make the effort to influence all health aspects of his students. (en) Celostní přístup spolu s proaktivním přístupem je žádoucí aplikovat i ve vyučovacím procesu. Základním principem tohoto přístupu je vnímání studenta z pohledu jeho složek zdraví (zdraví fyzické, mentální, sociální,emocionální, seberealizační, spirituální), které má učitel rozvíjet. Má promyšleně volit různé učební metody s cílem co nejvíce naučit (proaktivní přístup). Současně si uvědomovat, jak volbou metody ovlivní určitou složku zdraví. Tedy snažit se, aby ve své výuce ovlivňoval všechny složky zdraví studenta. Celostní přístup spolu s proaktivním přístupem je žádoucí aplikovat i ve vyučovacím procesu. Základním principem tohoto přístupu je vnímání studenta z pohledu jeho složek zdraví (zdraví fyzické, mentální, sociální,emocionální, seberealizační, spirituální), které má učitel rozvíjet. Má promyšleně volit různé učební metody s cílem co nejvíce naučit (proaktivní přístup). Současně si uvědomovat, jak volbou metody ovlivní určitou složku zdraví. Tedy snažit se, aby ve své výuce ovlivňoval všechny složky zdraví studenta. (cs)
Title	A holistic and proactive approach to teaching (en) Celostní a proaktivní přístup k výuce Celostní a proaktivní přístup k výuce (cs)
skos:prefLabel	A holistic and proactive approach to teaching (en) Celostní a proaktivní přístup k výuce Celostní a proaktivní přístup k výuce (cs)
skos:notation	RIV/61989592:15110/06:10224946!RIV12-MSM-15110___
http://linked.open...avai/riv/aktivita	I
http://linked.open...avai/riv/aktivity	I
http://linked.open...iv/cisloPeriodika	1
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2012
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Králová, Jaroslava
http://linked.open.../riv/druhVysledku	J - Článek v odborném periodiku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Univerzita Palackého v Olomouci / Lékařská fakulta
http://linked.open...dnocenehoVysledku	467941
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/61989592:15110/06:10224946
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	teaching pyramid; health aspects; complex approach (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	health aspects complex approach teaching pyramid
http://linked.open...odStatuVydavatele	SK - Slovenská republika
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[FD3A730DE271]
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Forum scientiae et sapientiae
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	FQ
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...UplatneniVysledku	2006
http://linked.open...v/svazekPeriodika	13
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Králová, Jaroslava
issn	1335-566X
number of pages	2 (xsd:int)
http://localhost/t...ganizacniJednotka	15110

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 112 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software