Požadavek kvalitativních proměn v předškolním vzdělávání klade vyšší nároky na ředitelku mateřské školy zejména při vytváření tvořivého klimatu na pracovišti. Článek vysvětluje, co tvořivost v podmínkách mateřské školy konkrétně představuje, jaké princip
The demand of qualitative transformations in pre-school education puts higher claims to a headmistress of a nursery school, especially when a creative climate is being made at the work-place. The article explains what the teacher´s creativeness in coundi (en)