About: Implicitní znalosti a intuitivní pojetí v pedagogické praxi

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Implicitní znalosti a intuitivní pojetí v pedagogické praxi Goto Sponge Distinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	The author discusses the sources and background of implicit pedagogical knowledge. She emphasizes long tradition of implicit learning conception especially in psychology. She picks up dissociation between experiential and reflective cognition. The source of implicit knowledge on learning and teaching are students' implicit conceptions of teaching. In cooperation with teacher trainees their supervisor should identify their conceptions (preconceptions) of learning and teaching and stimulate their cognitive change. (en) Autorka uvažuje o pozadí a kořenech implicitních pedagogických znalostí. Připomíná, že implicitní učení má zejména v psychologii dlouholetou tradici. Upozorňuje na disociaci mezi zkušenostním a reflektivním poznáváním. Zdrojem implicitních znalostí o učení a vyučování jsou studentovy implicitní koncepce (pojetí) výuky. Vzdělavatel učitelů by měl ve spolupráci se studenty jejich pojetí (prekoncepce) učení a vyučování poznat a podněcovat jejich kognitivní změnu. Autorka uvažuje o pozadí a kořenech implicitních pedagogických znalostí. Připomíná, že implicitní učení má zejména v psychologii dlouholetou tradici. Upozorňuje na disociaci mezi zkušenostním a reflektivním poznáváním. Zdrojem implicitních znalostí o učení a vyučování jsou studentovy implicitní koncepce (pojetí) výuky. Vzdělavatel učitelů by měl ve spolupráci se studenty jejich pojetí (prekoncepce) učení a vyučování poznat a podněcovat jejich kognitivní změnu. (cs)
Title	Implicitní znalosti a intuitivní pojetí v pedagogické praxi Implicit Knowledge and Intuitive Conception in Pedagogical Practice (en) Implicitní znalosti a intuitivní pojetí v pedagogické praxi (cs)
skos:prefLabel	Implicitní znalosti a intuitivní pojetí v pedagogické praxi Implicit Knowledge and Intuitive Conception in Pedagogical Practice (en) Implicitní znalosti a intuitivní pojetí v pedagogické praxi (cs)
skos:notation	RIV/60076658:12410/05:00006582!RIV06-GA0-12410___
http://linked.open.../vavai/riv/strany	9-16
http://linked.open...avai/riv/aktivita	P
http://linked.open...avai/riv/aktivity	P(GA406/02/1247)
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2006
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Stuchlíková, Iva
http://linked.open.../riv/druhVysledku	C - Kapitola v knize
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích / Pedagogická fakulta
http://linked.open...dnocenehoVysledku	524381
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/60076658:12410/05:00006582
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	implicit learning; implicit knowledge; explicit knowledge; belief; experiential cognition; reflective cognition; implicit conception (preconception) of learning and teaching; intuitive conception of learning and teaching; folk-pedagogy; folk-psychology. (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	belief implicit knowledge implicit learning explicit knowledge experiential cognition folk-pedagogy folk-psychology. implicit conception (preconception) of learning and teaching intuitive conception of learning and teaching reflective cognition
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[910B5E7EFF17]
http://linked.open...i/riv/mistoVydani	Brno
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Od implicitních teorií výuky k implicitním pedagogickým znalostem
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AN
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...vavai/riv/projekt	Tacit Pedagogical Knowledge and the Self-Regulation of the Process of its Development
http://linked.open...UplatneniVysledku	2005
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Stuchlíková, Iva
number of pages	8 (xsd:int)
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher	Paido, edice pedagogické literatury
https://schema.org/isbn	80-7315-092-1
http://localhost/t...ganizacniJednotka	12410
is http://linked.open...avai/riv/vysledek of	Implicitní znalosti a intuitivní pojetí v pedagogické praxi

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 112 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software