Attributes | Values |
---|
rdf:type
| |
Description
| - This article aims to explore student radios, which offer inclusive environment for informal learning and special space for citizenship education. Student radios are considered as an instrument for democracy and informal learning, because democracy is closely linked with education and media. Radios are participatory, community focused, the aim is to explore how production here generates informal learning. Paper is build on empirical data from three student community radios - Slovakia, Czech republic and Great Britain gathered by participant observations, informal and semi-structured interviews. Data present philosophy of radios and describing learning processes here, which results to learning for democracy (hierarchy, sense of belonging, communication and media literacy). Data are supported with theoretical framework consisting of overview of educational, political and media studies. (en)
- Študentské rádiá ponúkajú bohaté prostredie pre informálne učenie a špeciálny priestor pre výchovu k občianstvu a demokracii. Ich vysielanie je postavené na aktivite a participácií dobrovoľníkov, a mojim cieľom je odhaliť ako tvorba v nich vytvára informálne učenie. Schugurensky(2006) sa zmieňuje o takýchto organizáciách ako o školách demokracie, a ja to potvrdzujem uskutočneným pilotným výskumom v troch študentských rádiách zo Slovenska, Českej republiky a Veľkej Británie. Dokazujem na štyroch znakoch, ktoré vykazujú tieto organizácie - rozhodovanie, spolupráca, mediálna gramotnosť a spolupatričnosť a zdieľaná identita. Mojim cieľom je ukázať ako je učenie sa demokracií úzko prepojené s komunikáciou a médiami.
|
Title
| - Student radios - unrecognized learning institutions for learning for citizenship (en)
- Študentské rádiá - nerozpoznané vzdelávacie inštitúcie prevýchovu k občianstvu
|
skos:prefLabel
| - Student radios - unrecognized learning institutions for learning for citizenship (en)
- Študentské rádiá - nerozpoznané vzdelávacie inštitúcie prevýchovu k občianstvu
|
skos:notation
| - RIV/00216224:14210/11:00050289!RIV12-GA0-14210___
|
http://linked.open...avai/predkladatel
| |
http://linked.open...avai/riv/aktivita
| |
http://linked.open...avai/riv/aktivity
| |
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat
| |
http://linked.open...aciTvurceVysledku
| |
http://linked.open.../riv/druhVysledku
| |
http://linked.open...iv/duvernostUdaju
| |
http://linked.open...titaPredkladatele
| |
http://linked.open...dnocenehoVysledku
| |
http://linked.open...ai/riv/idVysledku
| - RIV/00216224:14210/11:00050289
|
http://linked.open...riv/jazykVysledku
| |
http://linked.open.../riv/klicovaSlova
| - student radios; citizenship education through media production; participation; democracy; informal learning (en)
|
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo
| |
http://linked.open...ontrolniKodProRIV
| |
http://linked.open...in/vavai/riv/obor
| |
http://linked.open...ichTvurcuVysledku
| |
http://linked.open...cetTvurcuVysledku
| |
http://linked.open...vavai/riv/projekt
| |
http://linked.open...UplatneniVysledku
| |
http://linked.open...iv/tvurceVysledku
| |
http://localhost/t...ganizacniJednotka
| |