Die Studie beschreibt, wo tschechische Lerner/innen beschreibende schreiben (müssen) und bringt Ergebnisse der Untersuchung, welche Elemente der textuellen Makro- und Mikroebene transferiert werden.
This study of descriptive (description of a procedure) texts is based on experience from Czech schools. It monitors where learners encounter this kind of texts and analysis transfer of macro- and microstructural elements. (en)