Škola jako systém propracovaných nástrojů kulturní mediace přispívá ke genezi a rozvoji psychických funkcí a mentálních struktur. Zmíněny jsou procesy mediace, scaffoldingu, situovaného učení a kooperativního učení
Škola jako systém propracovaných nástrojů kulturní mediace přispívá ke genezi a rozvoji psychických funkcí a mentálních struktur. Zmíněny jsou procesy mediace, scaffoldingu, situovaného učení a kooperativního učení (cs)
The School as a system of elaborated instruments of cultural mediation contributes to the genesis and to the development of menatl functions and structures. The phenomena of mediation, scaffolding, situated learning and cooperative learning are mentioned. (en)