Projekt pořídí unikátní datové soubory komplexně pokrývající přechod mezi střední a vysokou školou. Analýza těchto dat umožní identifikovat diskriminační potenciál maturitní zkoušky (MZ) v rozhodování žáků a rodičů o budoucí vzdělávací dráze. Stejná data budou v projektu využita pro ověření možností využití výsledků MZ jako respektovaného kritéria přijímání na vysoké školy s vysokou prediktabilitou studijního úspěchu. Výsledkem projektu bude i návrh řešení obou problémů jediným nástrojem.
Based on extensive survey and testing the students of the last grades of secondary schools and analyses of integrated data files covering the transition between secondary and tertiary education, the project will pilot and propose the implementation of a module of secondary-school-leaving examination assessing scholastic aptitude tests minimizing the effect of previous curriculum providing standardized criterion for college/university admissions. (en)