About: Support of preschool children's self-efficacy in the kindergarden

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Support of preschool children's self-efficacy in the kindergarden Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Projekt, within Data Space : linked.opendata.cz:8890 associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Projekt
rdfs:seeAlso	http://www.isvav.cz/projectDetail.do?rowId=GP406/07/P116
Description	The concept of self-efficacy has proved as useful for studying preschool children. These children show high self-efficacy, optimism and will to acquire new experience. It is useful to support children in a positive way, because we build a good and steadybase for resisting in various life events and situations. Parents are still the most important factor for cultivating self-efficacy in their children. But also the manner, in which other adults mediate different experiences to children and how they lead them through new and stressing situations, basically influences the style, how they will deal with new and stressing situations when they grow up (cognitive style, optimism vs. pessimism). The antecedent study examined by means of qualitative methods. The present study is oriented on the influence of preschool education on self-efficacy. We focus on the behavior of the teacher and the use of special games with psychological potential. (en) Koncept vnímané osobní účinnosti se v předchozích výzkumech ukázal být užitečným při zkoumání předškolních dětí. Děti vykazují vysokou vnímanou osobní účinnost, optimismus, chuť zkoušet nové věci. Je vhodné děti v tomto období pozitivně podporovat a dávat jim prostor, protože tak vytvoříme dobrý a pevný základ pro odolávání životním okolnostem a událostem v dalším životě. Rodiče jsou nejdůležitějším faktorem při kultivaci tohoto rysu. Ovšem i způsob, jakým dítěti zprostředkovávají různé zkušenosti další dospělí a jak ho provedou novou či obtížnou situací, má zásadní vliv na způsob, jakým bude dítě obtížné a nové situace řešit v pozdějším věku. Zakládá se zde kognitivní styl a emoční ladění (optimismus vs. pesimismus). Tato studie se zaměřuje na vliv předškolního vzdělávání na vnímanou osobní účinnost. Sleduje chování učitelů a také využití her s psychologickým potenciálem v běžném programu mateřské školy.
Title	Support of preschool children's self-efficacy in the kindergarden (en) Možnosti působení mateřské školy na vnímanou osobní účinnost předškolních dětí
skos:notation	GP406/07/P116
http://linked.open...avai/cep/aktivita	Post-graduate (doctorate) grants
http://linked.open...kovaStatniPodpora	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/projekt/GP406%2F07%2FP116/celkovaStatniPodpora
http://linked.open...ep/celkoveNaklady	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/projekt/GP406%2F07%2FP116/celkoveNaklady
http://linked.open...datumDodatniDoRIV	2015-01-22 (xsd:date)
http://linked.open...i/cep/druhSouteze	VS - Veřejná soutěž ve výzkumu a vývoji
http://linked.open...ep/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open.../cep/fazeProjektu	65826313
http://linked.open...ai/cep/hlavniObor	AN - Psychologie
http://linked.open...hodnoceniProjektu	U - Uspěl podle zadání, tj. byly splněny cíle a jeho předpokládané výsledky uvedené ve smlouvě / rozhodnutí o poskytnutí podpory
http://linked.open...vai/cep/kategorie	ZV - Základní výzkum
http://linked.open.../cep/klicovaSlova	self-efficacy; preschool; stress resistance; educational approach; child's game (en)
http://linked.open...ep/partnetrHlavni	Filozofická fakulta
http://linked.open...inujicichPrijemcu	0 (xsd:int)
http://linked.open...cep/pocetPrijemcu	1 (xsd:int)
http://linked.open...ocetSpoluPrijemcu	0 (xsd:int)
http://linked.open.../pocetVysledkuRIV	16 (xsd:int)
http://linked.open...enychVysledkuVRIV	16 (xsd:int)
http://linked.open...lneniVMinulemRoce	2009-04-22 (xsd:date)
http://linked.open.../prideleniPodpory	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/cep/prideleniPodpory/406%2F07%2FP116
http://linked.open...iciPoslednihoRoku	2009
http://linked.open...atUdajeProjZameru	2010
http://linked.open.../vavai/cep/soutez	SGA02007GA1PD
http://linked.open...usZobrazovaneFaze	DUU
http://linked.open...ai/cep/typPojektu	P - Projekt výzkumu a vývoje financovaný ze státního rozpočtu
http://linked.open...ep/ukonceniReseni	2009-12-31 (xsd:date)
http://linked.open...ep/zahajeniReseni	2007-01-01 (xsd:date)
http://linked.open...jektu+dodavatelem	. (en) Výsledky projektu odpovídají záměrům. Jeho praktický dopad je posílen vytvořením informativní a aktualizované webové stránky projektu. (cs)
http://linked.open...tniCyklusProjektu	ZBKU
http://linked.open.../cep/klicoveSlovo	self-efficacy educational approach preschool stress resistance
is http://linked.open...vavai/cep/projekt of	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/cep/ucast/GP406%2F07%2FP116/2007/orjk%3A11210 http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/cep/ucast/GP406%2F07%2FP116/2008/orjk%3A11210 http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/cep/ucast/GP406%2F07%2FP116/2009/orjk%3A11210 http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/cep/ucast/GP406%2F07%2FP116/2010/orjk%3A11210

Faceted Search & Find service v1.16.121 as of Mar 31 2025

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Mar 31 2025, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 39 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2025 OpenLink Software